Bishop's University
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Poste menant à la permanence (professeure adjointe ou professeur adjoint) au Département de psychologie de l’Université Bishop’s
Le Département de psychologie de l’Université Bishop’s sollicite des candidatures pour un poste de professeure adjointe ou professeur adjoint à temps plein et menant à la permanence d’emploi en psychologie et, plus spécifiquement, dans le domaine de la psychologie clinique, débutant le 1er juillet 2023. La personne retenue doit posséder un doctorat (PhD), être membre de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) ou le devenir d’ici au 1er juillet 2023, avoir un intérêt marqué pour poursuivre son programme de recherche dans le domaine d’étude et avoir démontré des habiletés en enseignement aux trois cycles universitaires et en développement de programmes. Des informations supplémentaires sur l’Université Bishop’s et le Département de psychologie sont disponibles à l’adresse suivante : www.ubishops.ca.
Le Département est plus spécialement à la recherche de personnes en psychologie clinique (axée sur les adultes), avec des intérêts de recherche dans un domaine de la psychologie. Les domaines d’intérêts particuliers du département sont ceux associés à la personnalité, aux méthodes qualitatives, à la psychologie du sport, à la motivation/émotion et à la psychologie judiciaire. La personne retenue devra donner entre 3 et 5 cours par année selon son financement externe et devra être capable d’enseigner des cours d’introduction à la psychologie de première année ainsi que des cours de baccalauréat et de 2e et 3e cycle dans un large éventail d’approches thérapeutiques, de techniques et de sujets reliés à la santé mentale. De l’expérience et/ou un intérêt pour les tâches administratives se rapportant au développement et à la gestion d’un programme d’études supérieures en psychologie clinique seraient un atout. La personne retenue devra aussi s’engager envers une éducation libérale et appliquer les principes et les pratiques en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans son enseignement, dans son mentorat et dans ses activités de recherche.
L’Université Bishop’s est principalement une institution de 1er cycle, mettant l’accent sur un enseignement dynamique et efficace, sur l’apprentissage expérientiel ainsi que sur la recherche et la mobilisation des connaissances. Situé au bord d’une rivière dans les magnifiques Cantons-de-l’Est, au sud-est de Montréal, notre campus possède une culture de la recherche riche et en plein essor et une communauté tissée serrée ; le nombre d’étudiantes et d’étudiants dans les cours est peu élevé ; le corps professoral et le personnel travaillent de façon collégiale. De plus, l’Université se positionne en tête au pays pour la satisfaction étudiante.
En tant que signataire de la Charte de Scarborough qui appelle à l’action antiraciste, l’Université demande aux personnes candidates d’indiquer comment elles prévoient contribuer aux objectifs de la charte, à la fois dans leur enseignement et dans leur recherche. De plus, elle souhaite que les personnes candidates soulignent leur potentiel pour devenir des éducatrices et des éducateurs d’exception en décrivant leur philosophie de l’enseignement, leur formation et/ou leur expérience, en plus de leur capacité à offrir des opportunités et des expériences de recherche à ses étudiantes et étudiants. La personne retenue sera accompagnée dans ses efforts pour joindre les rangs de réseaux de recherche régionaux dans son domaine d’expertise. Étant donné que la langue d’enseignement principale à l’Université Bishop’s est l’anglais, les personnes candidates doivent maîtriser cette langue et être capables d’enseigner en anglais. Comme les membres de l’Ordre des psychologues du Québec doivent maîtriser le français, les personnes candidates doivent donc être bilingues. Lennoxville, où se situe l’Université Bishop’s, est un arrondissement de Sherbrooke ayant le statut d’entité bilingue. Les membres du Département de psychologie et de la communauté universitaire sont à l’écoute, comprennent et contribuent au dialogue national actuel sur la nature complexe et intersectionnelle des droits des Autochtones et sur les questions plus larges concernant la diversité, l’équité et l’inclusion. L’Université valorise ces principes pour leur capacité à générer de la créativité, à offrir un large spectre d’expériences, à favoriser la croissance personnelle et un sentiment d’appartenance entre les membres du corps professoral, le personnel et la population étudiante. À cette fin, l’Université cherche à créer un environnement dans lequel les personnes candidates de diverses origines peuvent s’épanouir et se sentir membres à part entière.
L’Université Bishop’s souscrit au principe de l’équité en matière d’emploi dans les organismes publics pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées (y compris la possibilité d’accommodements pendant le processus de sélection). L’Université Bishop’s prend en considération l’impact de congés (par exemple, pour les soins familiaux) et de parcours non traditionnels, qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements au cours d’une carrière. Les personnes candidates qui prévoient avoir besoin d’accommodements au cours du processus peuvent contacter le service des ressources humaines (HR@ubishops.ca). Conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera accordée aux personnes ayant la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. Toutes les personnes qualifiées sont toutefois encouragées à postuler.
Étant donné la situation actuelle liée à la pandémie de COVID-19, les personnes qui posent leur candidature doivent être prêtes à enseigner totalement ou partiellement en ligne.
Les dossiers de candidature, incluant une lettre de présentation, un curriculum vitae, des preuves témoignant d’un enseignement de qualité, un résumé des réalisations en recherche et des objectifs de recherche pour l’avenir ainsi que les noms et les coordonnées d’au moins trois personnes disponibles pour fournir des lettres d’appréciation, doivent être envoyés par courriel, dans un seul fichier PDF, à madame Nanci Chagnon, adjointe administrative de la doyenne de science à l’Université Bishop’s (nchagnon@ubishops.ca). L’évaluation des candidatures commencera le 21 avril et se poursuivra jusqu’à ce que le poste soit pourvu. Seules les personnes candidates sélectionnées pour une entrevue seront contactées.
Reconnaissance territoriale
L’Université Bishop’s est située dans les magnifiques Cantons-de-l’Est, au sud-est de Montréal, sur des terres ancestrales du peuple abénaquis. Le fait de se réunir et de travailler dans un tel endroit rappelle constamment à chacun le besoin d’entretenir des conversations sur l’importance de la décolonisation et de la réconciliation, non seulement comme des concepts abstraits, mais bien comme des processus difficiles et continus sur lesquels il faut se pencher.
Tenure-track position (Assistant Professor) in the Department of Psychology at Bishop’s University.
The Department of Psychology at Bishop’s University invites applications for a full-time tenure-track faculty position in Psychology at the rank of Assistant professor, in the area of clinical psychology, beginning July 1, 2023. The successful candidate must possess a PhD, be registered with the Ordre des Psychologues du Québec (OPQ) or working to be registered by July 1, 2023, have an active interest in furthering their research program in the area of study, and have a demonstrated ability to teach at both the undergraduate and graduate levels with a potential for program development. More information about Bishop’s University and the Department of Psychology can be found at www.ubishops.ca.
More specifically, we are seeking applicants in clinical psychology (adult focus), with research interests in any area within psychology. Areas of special interest to the department are those associated with personality, qualitative methods, sports psychology, motivation/emotion, and forensic psychology. The successful candidate will be expected to teach between 3-5 courses per year depending on external funding and should be able to teach first-year courses in introductory psychology as well as undergraduate and graduate-level courses in a large range of therapeutic approaches, techniques, and mental health topics. Having relevant experience and/or an interest in administrative duties related to the development and management of a graduate program in clinical psychology is also considered an asset. The individual must also demonstrate a commitment to a liberal education model and to applying principles and practices of equity, diversity and inclusion in their teaching, mentorship, and research.
Bishop’s University is a primarily undergraduate institution with a strong emphasis on dynamic and effective teaching, experiential learning, and research and knowledge mobilization. Located in the beautiful Eastern Townships just southeast of Montreal, our riverside campus has a growing and vibrant research culture, cohesive community, small class sizes, collegial faculty and staff, and receives top ratings in the country on student satisfaction.
As a signatory to the Scarborough Charter and its call for anti-racist action we invite candidates to discuss how they plan to contribute to these commitments both in their teaching and research. Further we ask candidates to highlight their potential to be exceptional educators by describing their teaching philosophy, training, and/or experience, as well as their ability to offer research opportunities and experience to our students. The successful candidate will also be supported in their efforts to integrate into established regional research networks aligned with their area of expertise. Since the primary language of education at Bishop’s University is English, applicants must be proficient and capable of teaching in this language. Additionally, members of the Ordre des Psychologues du Québec must be proficient in French, so candidates for this position must be bilingual. Lennoxville, where Bishop’s University is located, is an officially recognized bilingual borough of Sherbrooke. Members of our department and community enthusiastically listen to, understand, and when appropriate contribute to the ongoing national dialogue about the complex and intersectional nature of Indigenous rights specifically and about diversity, equity, and inclusion more broadly. We value these principles for their ability to foster creativity, breadth of experience, personal growth, and a sense of belonging among our faculty, staff, and students. To this end, we seek to create an environment where candidates from diverse backgrounds can thrive and belong.
Bishop’s University observes an equal access employment in public bodies for women, visible minorities, ethnic minority, Indigenous and disabled people (including the possibility of accommodation during the selection process). Bishop’s further recognizes and considers the impact of leaves (e.g., family care) or non-traditional career paths that may contribute to career interruptions or slowdowns. Candidates who anticipate needing accommodation for any part of the process may contact Human Resources at HR@ubishops.ca. In accordance with Canadian immigration requirements, priority will be given to Canadian citizens and permanent residents, but all qualified candidates are encouraged to apply.
Given the current situation with the COVID-19 pandemic, applicants must be prepared to teach fully or partially online.
Application packages, including a cover letter, curriculum vitae, evidence of teaching potential/effectiveness, statement of research achievements and future objectives, and the names and contact information of at least three references must be sent by email as a single PDF file to Nanci Chagnon, Administrative Assistant to the Dean of Science, Bishop’s University, nchagnon@UBishops.ca. Review of the applications will begin April 21 and continue until the position is filled. Only applicants selected for an interview will be contacted.
Land Acknowledgement
Bishop’s University is located in the beautiful Eastern Townships just southeast of Montreal, on the traditional lands of the Abenaki people. Meeting and working in this privileged location is a constant reminder of the need for continued conversations about the importance of decolonization and reconciliation, not just as abstract concepts, but as difficult ongoing processes to be worked on.
To apply for this job email your details to nchagnon@UBishops.ca